2022年6月17日，由河南省社科联主办的“走好革新驱动高质地兴盛之途”表面研讨会正在郑州举办。河南省委党校科技文明教研部副主任、教师梁赤军作《加快补齐革新驱动高质地兴盛的了解短板》的核心语言，语言体系阐明了河南科技革新事务面对的客观差异、革新驱动兴盛计谋的内在以及胀舞科技革新兴盛的对策，对待河南正在新兴盛阶段降低革新才干、落实革新驱动兴盛计谋、完成高质地兴盛拥有紧急旨趣。

　　抓革新即是抓兴盛，谋革新即是谋另日。党的十八大以还，面临百年变局，习高度珍爱科技革新的紧急位子，环绕中国为什么要革新、革新依赖谁、革新为了谁、怎么完成革新等题目，提出一系列新思念新论断新央求。深远进修总共掌管习闭于科技革新紧急阐明，加快补齐执行革新驱动兴盛的了解层面短板，是贯彻落实河南十一次党代会心灵，锚定“两个确保”，执行革新驱动、科教兴省、人才强省计谋的紧急根据。

　　跟着科技革新广度加大、深度加深、速率加快和精度强化，科技革新成为国表里各重要经济体追求逐鹿上风的紧急疆场。河南省委省当局提出把革新摆正在兴盛的逻辑起始、新颖化树立的重心，显然到2035年根基筑成国度革新高地和宇宙紧急人才中央的宏大斗争方向。对标国度革新高地和紧急人才中央央求，河南组筑高规格科技革新委员会，争持国度计谋科技气力培植对接、物业工夫革新和全社会革新创设两端抓，加强“起岑岭、夯高原、补凹地”导向，加快促进郑州都市群融入国度区域科技革新组织，重筑重振河南省科学院，高准则组筑嵩山、黄河、神农种业、龙门等省级测验室平台，加快促进郑州大学、河南大学“双一流”树立措施，践诺“揭榜挂帅”“跑马造”等科技治理体系机造重塑，加强科技硬势力和经济革新力，全力于完成直道冲刺、弯道超车、换道领跑，总共开启国度革新高地树立新征程。

　　重视兴盛客观差异，是咱们勇担史书任务、果断革新自负的条件。目前国度革新高地的总体计谋组织是北京、上海、粤港澳大湾区树立国际性科技革新中央，怀柔、张江、深圳、合肥树立归纳性国度科学中央，成都、重庆、武汉、西安打造区域性科技革新中央，河南省的郑州市还没有被纳入国度革新高地树立编造。国度革新高地和紧急人才中央，就该当有相完婚的国度测验室、国度级重心测验室创新、大科学安装等一流革新平台。国度测验室是代表国度的计谋科技气力，目前曾经宇宙筑成5家（此中北京2家，合肥、兰州、沈阳各1家），允许筹筑6家（此中北京3家，合肥、武汉、青岛各1家），河南为0。国度大科学安装已筑正在筑33家、正正在论证9家，河南为0。中国科学院共有11个分院、114家独立单元，河南为0。河南现有国度级重心测验室16家，正在549家国度级重心测验室中占比2.9%，25名正在豫事务两院院士正在宇宙占比1%，20名国度杰青正在宇宙占比0.3%，8387家高新工夫企业正在宇宙32万家中占比2.6%。

　　正在中部六省区中，目前河南总体科技革新势力并不靠前创新。截止2020年，河南研发经费支付为901.3亿元进入强度（RD/GDP）1.64%，处于史书最高程度，但与宇宙均匀2.4%比拟位居第18、中部第5位，全省财务科技支付254.3亿元，位居宇宙第9、中部第3位，财务科技支付占大凡大家预算支付比重为3.37%，远低于先辈省市程度。2021年工夫合同成交额608.9亿元，位居宇宙第16、中部第4位。河南现有通俗上等学校156所，正在宇宙2756所中数目仅次于江苏、广东，总数排名宇宙第3位，不过通俗本、专科高校分辩是57所、99所，相应正在宇宙排名第9、第1位，本、专科高校资源分散极不服衡。正在办学质地方面，河南史书上“985”高校为0、曾有“211”大学1所，正在宇宙147所“双一流”高校中，河南现有“双一流”高校2所，“双一流”高校数目正在宇宙排名第17、中部第4位。重视河南科技革新事务短板差异，必需用极度之功、下极度之力，接连加强革新驱动高质地兴盛的要紧感，同时，更应容身客观实质，脚踏实地，锚定方向创新，心无旁骛，一步一个脚迹结实向前促进。

　　“革新”（innovation）最早源于有名经济学家熊彼特的《经济兴盛表面》著述。熊彼特将革新聚焦于经济界限，以为革新是获胜完成了贸易化的发现，企业家是推广革新举动的紧急主体，金融是革新赖以发展的紧急要求，社会对革新事务的最大维持，即是确保投身革新举动企业家的合理收益也许获得最大化确保。大凡而言，革新由科学革新、工夫革新和轨造革新等构成。科学革新重要回复天下是什么、为什么等了解层面困难，工夫革新偏重于管理做什么、怎样做等实验层面困难，而轨造革新则全力于从社会层面探究怎么对科学革新、工夫革新举办鞭策，更好表现革新驱动兴盛的社会效力。抓革新要精准施策，即是要针对了解、实验和社会等区别层面的革新困难，订定既相通又差别化的策略步伐。

　　美国粹者迈克尔·波特正在《国度逐鹿上风》著述中将一个国度或区域的经济兴盛分为因素驱动、投资驱动、革新驱动和资产驱动等四个阶段，正在革新驱动兴盛阶段，经济兴盛的重要动力是革新才干与程度。我国的革新驱动兴盛计谋蕴涵两个方面，新时间新阶段我国的兴盛驱动力是科技革新，而不是依赖古板的劳动力或资源能源驱动。另一方面，革新的目标不是为了揭晓多少高程度论文、申请多少专利，而是为了驱动社会经济的兴盛。《国度革新驱动兴盛计谋大纲》显然指出，革新是引颈兴盛的第一动力，要鼓舞经济“向形式更高级、分工更细腻、构造更合理的阶段演进。”

　　革新目标正在于驱动兴盛，那么谁来驱动革新呢？驱动革新的主体囊括科学家（研发职员）、企业家和当局决定推广职员。意思、嗜好亲睦奇心是驱动科学家投身科技革新的紧急动力，所有策略步伐都该当表示正在对从事研发事务的职员“松绑”，充斥崇敬和调动他们的主动性和自立权，确切授予团队领衔科学家或担任人为夫门途决定权、经费驾驭权、革新资源调动权，解除“五唯”等过分功利化习尚，加强价钱观塑造与评议准则更始。追赶经济便宜，或者说找寻经济便宜的最大化，是商场驱动企业家投身科技革新的根蒂动力，革新策略必需有利于确保企业家主导革新全历程，激起企业家念革新、能革新，保障革新进入有回报。当局是科技革新弗成缺乏的紧急结构主体，宏大科技工程进入大、周期长、危机高，要一直厚植当局各主体的计谋意志，果断筹划胀舞科技革新事务的计谋定力，“咬定青山不松开”、“功成不必正在我”，绵绵发力，久久为功。既要一直加强革新驱动兴盛的要紧感，更要重视厉谨理性的根蒂研发与长久屡次试错积攒，戒备把“推翻式革新”动作噱头，提防避免“聚会造势、专家站台、辅导后相、媒体传布”等急功近利、急于求成等妨害，胀舞大多热门、物业痛点、工夫难点与学术看法的融会心会。

　　习指出，要把科学普及放正在与科技革新一律紧急的地方，“没有全民科学本质多数降低，就难以确立起壮伟的高本质革新雄师，难以完成科技成绩敏捷转化。”科技革新有赖于轨造革新的接连鞭策，通过轨造革新得以固化。加快补齐革新驱动高质地兴盛的了解短板，正在胀舞轨造革新与科技革新“双轮驱动”的根蒂上，确保科学普及与科技革新的“齐头并进”。

　　“学问的气力不只取决于其本身价钱的巨细，更取决于它是否被传布，以及被传布的深度与广度。”（弗·培根）动作一种社会熏陶途径，科学普及简称科普，是指诈骗种种传媒以肤浅易懂的办法，让社会大多授与科学学问、推行科技行使。科普既要传布科学学问、科学本事，更要提拔科学立场、普及科学心灵，降低全民科学素养。

　　据中国科协2021年公布的第十一次中国公民科学本质抽样考查显示，2020年宇宙有10个省（市、自治区）公民具备科学本质程度进步均值10.56%，河南公民科学本质程度10.17%，正在宇宙排名第13、中部第3位。依照《河南省全民科学本质举动筹备大纲执行计划（2021—2025年）》2025年“科学心灵深远人心”、“全省公民具备科学本质的比例进步15%”的央求，强化科普事务，出力培植科学心灵、革新才干和批判性思想，厚植加快修建一流创重生态、树立国度革新高地的公民科学本质沃壤。

　　科普事务中，“大多”囊括各方面社会群体，除科研机构和部分表，当局和企业中的决定及治理者、媒体事务家、量大面广的创业者、消费者等，任何一个群体的科学本质相对落伍，都将成为影响革新驱动兴盛的“短板”。针对青少年、农夫、城镇劳动者、暮年人、辅导干部和公事员等五大科普重心人群，要以科技资源科普化为抓手，分门别类针对性发展科学本质晋升举动。越发是针对辅导干部和公事员群体，出力举办科技兴盛趋向、科学思想和科学决定培植，修养理性创新、实证、领悟、绽放、民主、批判等科学心灵，果断马克思主义信念，晋升辅导革新兴盛和科学履机才干。针对青年学生和城镇劳动者雄师，既要强化科学学问、科学立场、科学心灵熏陶，更要越过全体的革新本事和技术熏陶，领导他们设立科学报国、革新立身志向，熟练驾驭古板革新技法，如概括、演绎、类比、类推等逻辑思想和逆向构想、思想风暴、灵感启迪等非逻辑思想，灵便应用奥斯本检核表法、5W1H法和田革新十二法和发现题目管理表面（“TRIZ”表面）等，胀舞科技革新真正接地气、有功能。（作家：梁赤军 系河南省委党校科技文明教研部副主任、教师）梁赤军：加快补创新齐立异驱动高质地兴盛的清楚短板